“我也觉得还是换一部吧。确实，这部电影拍得还不错，但也仅仅是还不错而已。我看完之后，也没有像那些评价说的那样感动。他是去陪他妻子了，那他父亲呢？这对他父亲也太残忍了，我不能接受。”
“对，我和你一样，觉得这样对他的父亲太残忍了。看最后一个镜头的时候，想象到那个父亲的家里只剩下他一个人，我就觉得很难受。”
老吴反问道：“你的这种难受不就从侧面反映出了这部电影的优秀吗？”
“何以见得？”
…………
在经过了激烈的讨论之后，投票结果为四比四，一个弃权，一个表示先站中立。
“那个中立派，是时候表明自己的立场了。”
中立者思考了一下，说：“我觉得持反对态度的老师说的观点都非常正确，那些毛病都是客观存在的，我们不能忽视。而且我们这样保送它确实对其他学生不公平。”
“所以你觉得不应该保送这部电影？”老吴气呼呼地问道。
“吴老师，你等我把话说完嘛。”中立者说道：“但是，尽管这部电影存在着一些问题，但无可否认的是，它是那么多届比赛以来，我们学校出现过的最优秀的作品，也是本届比赛中，我们学校唯一可能拿到国奖的作品。”
“如同平老师之前所说，我们早点把《留下我》选为保送影片，它的导演就能早一些准备后面的比赛，我们没有必要为那些质量根本不可能超过它的影片浪费时间。所以我同意保送《留下我》。”
“但是，”一个反对者说：“万一——我说万一，我们学校还有比《留下我》更出色的微电影，怎么办？”
“如果有，”老平平静地说：“那我们就做好拿两份国奖的准备吧。”
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