“你在干什么？”封父生气质问封母！
“你没听见你的好儿子说的话吗？他要拿回属于自己的东西，他要离开这。他已经不把你当父亲了，他离开后。我们这些年全都白忙活了，我们的儿子封礼他还剩什么，你以为他继承了公司股份，拿到发言权，你还能有机会在公司里说话？”封母拿着破碎的花瓶气愤的对封父说。
“那现在怎么办？”封父沉默了许久终于开口说话了，他颓废的搓了一把脸。
“怎么办，找人过来处理了他！不留痕迹，永绝后患！”封母的态度狠绝，说着已经拿出手机拨打了一个电话。
“喂，是我，你带一些人来我家，帮我处理一个人。嗯，事成后一百万！”
“真的要……他是我儿子阿……”周父还是一副犹犹豫豫的样子。
“你也别现在当‘好父亲’了，从小到大你对他的关注，还没有我这个后妈关注的多。”封母对丈夫表现出来的“父子情深”极其不屑的出言讽刺。
“我们收拾下现场，对下口供，应对接下来的事情吧。”封母指挥着封爸收拾现场证据。
原本她还以为需要等到丈夫情绪平静后才会动手。
没想到的是，这前后也就不到一分钟的时间，他就妥协了，听从封母的指挥收拾了起来。
封母原以为自己已经很了解这个男人了，此时才发现，原来他远比自己想象中更加冷血无情。
不过也好，省的她再费口舌。
人来的很快，四个身着维修工衣服的壮汉出现了。拿出麻袋套住躺在地上的余生，随后装进了大型工具箱里拖走了。
余生不知道他晕倒后发生的事情，不过他大概也能猜到，他估计是已经死了，毕竟他的存在已经威胁到了那个家。
何老师也坐到了周依的座位上支棱着下巴，看周依在台上一笔一画的写公式和她简易后的概念图解。
可是，看着看着，他就看出了一些不同来，按照这个思路想法解题技巧要轻松的多。
哟，还自己押题标注了重难点和易错处。
何老师激动的坐直身体，可是他那‘庞大’的身躯，由于位置的狭窄，根本不足以他这样的大幅度动作，差点掀翻了后面学生的课桌。
幸好他反应的够快，一把稳住身后学生的课桌，看着还在发呆的后座学生，“愣着干嘛呀？还不快抄下黑板上的笔记吗？”
一般教室最后一排的学生都是比较贪玩的学生，听到老师这一声训斥，吓得赶紧找出课桌里的笔，开始奋笔疾书的抄写，他们这一动起来班上的其他学生也基本上都开始动笔了。
周依下来后，回到座位上就听到余生小声的和她说，“你的复习本，能借我看看吗？”
周依直接就把本子递了过去。
余生看着本子上的字迹工整，漂亮的行楷让人看了就赏心悦目。
等学生们大多都放下了笔，看看时间，距离下课还有十五分钟。
时间有些紧，数学老师趁热打铁，看着周依在黑板上重点标出了易错题题型，他赶紧把前几天出了一道类似题型写在了黑板上，
写完题目之后，何老师环视班级一圈，又照顾了周依，说：“来说说这道题。”
周依站起来，有些不明白为什么又点自己，“是直接说答案吗？”
何老师说：“嗯，说答案。这是老师前几天改编的一道高考题型，后面的同学，你们别低头了，来看看黑板上的这道题目。”
“m的取值范围是【5，6】。”
何老师：“嗯？”
同学们：“你在说什么？”
周依抬着头，眼神很是不解，“不是说答案吗？”
何老师翻了一页教案，看着他算了整整一页，才算出来的答案——m的取值范围是【5，6】。
整个人有点懵。
这是最近新出的题，很新的题目，改编自一道高考题之后出的。
所以，何老师可以拍着胸脯保证，其他参考资料上绝对没有一样的题。
可问题来了，周依就这么算出来了？！
她、她还没动笔呢！
何老师感觉血压有点高，有点缺氧。
他知道天才都是与众不同的，他理解！
冷静下来后，他先让周依坐下了，“同学们，咱们来看看这道题吧，我来先讲讲思路。”
于是，何老师写了大半边黑板，同时又着重圈出了周依刚刚总结的重点。
“看清楚了吗？如果投放的药剂质量为m=4，自来水达到的有效净化一共可持续6天。（2）由提设，……所以5≤m≤6，即投放的药剂质量m的取值范围为【5，6】”
班级里静悄悄的，台下都是刷刷的写字声。
“好了，下课吧！”
刚一下课，同学们就三五成群的聊开了。
“最开始周依说的答案m取值范围是【5，6】吧？”
“是的，居然是正确答案。”
“会不会在哪里看到过？”
“你没睡醒吗？老师刚刚说是前几天改编的题型了。”
“啧，这是给自己树立了学霸人设吗？”
“我感觉她是真的会？”
“哎，你说她会不会是瞎猜的呢？”
王子琪坐在座位上冷笑：“你给我猜一个看看，看你是蒙的或者猜的是不是对的？”
“你是和周依又和好了吗？怎么帮她说话？”
“谁说的！我只是实话实说而已！”王子琪慌乱的看了一眼周依的方向，发现她并没有注意这边，转而又失落的趴回了桌子上。
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